Intern Zorgteam (IZT)

We werken met een zorgsteam en een zorgcoördinator. De zorgcoördinator heeft bevoegdheden op het gebied van leerlingenzorg en is mede verantwoordelijk voor leerlingbegeleiding en voor de beleidsvoorbereiding van zorg binnen de school. Het IZT heeft tot taak vast te stellen of de hulpvraag van een bij het IZT aangemelde leerling intern opgelost kan worden. Indien nodig verwijst het IZT door.

De werkwijze is als volgt: een leerling wordt bij het IZT aangemeld door de mentor. Deze kan zelf signalen hebben opgevangen of tips hebben doorgekregen van docenten en/of ouders. Leerlingen uit de eerste en tweede klas vullen overigens een schoolvragenlijst in die gericht is op het opsporen van problemen in de sociaal-emotionele ontwikkeling. De problematiek kan echter ook van cognitieve aard zijn. Is dat laatste het geval, dan overleggen de mentor en de afdelingsleider of de betreffende leerling in aanmerking komt voor remedial teaching, dyslexietraining of andere ondersteuning op taalgebied. Betreft het een sociaal-emotioneel probleem, dan is de keuze een faalangstreductietraining of een sociale vaardigheidstraining, of bespreking in het zorgteam. Het IZT bestaat uit de volgende medewerkers:

- de zorgcoördinator:
dhr. B.A.C.J. van de Klundert
- de afdelingsleiders:
mevr. drs. S.E. van Amerongen
dhr. drs. G.V.M. de Kort
dhr. drs. D. Kooiman
- de leerlingbegeleider RT:
mevr. drs. B.S. de Groot
- de leerlingbegeleider:
mevr. drs. B.S. de Groot
mevr. R. Gylyte
mevr. J. van Hest
mevr. drs. J.J. Meijer
- één van de vertrouwenspersonen:
mevr. drs. M.C. Loeff
dhr. R. Andoetoe
- de betrokken mentor
- een extern deskundige (op afroep)

Als er, nadat de leerling in het interne zorgteam besproken is, besloten wordt om de hulpvraag intern op te lossen, is het de verwachting dat in maximaal zes gesprekken de problematiek verminderd is. Het IZT zorgt voor een heldere terugkoppeling naar de betrokken docenten en ouders, en geeft advies hoe verder het beste met de leerling omgegaan kan worden in de klas.

Het IZT kan ook doorverwijzen. Daarbij valt te denken aan:
- de jeugdverpleegkundige
- Bureau Jeugdzorg of maatschappelijk werk
- het ZAT (extern)

Naast het bovengenoemde interne zorgteam bestaat er ook een extern ZAT. Dit team bestaat uit de zorgcoördinator, de betrokken afdelingsleider, de mentor en de volgende externe deskundigen:
- de jeugdverpleegkundige
- de leerplichtambtenaar (op afroep)
- de wijkagent (op afroep)
- Bureau Jeugdzorg

De functie van het externe ZAT is vanuit meerdere disciplines te beoordelen bij welke (externe) hulp de leerling gebaat is.